被低估的能力

每週阿仔學校都會有張温習紙，之前我的做法是會將學校要求的認字製作成字卡，以便同阿仔温習。每週都製作字卡又過膠都幾費時的，後來我發現不用字卡也行，節省不少時間，直接將温習紙同小朋友温習就行，字雖小，但要認字，小朋友有心認是認到沒問題的。之前將字放大，以為字小，小朋友不會認，真的低估阿仔。

利申：阿仔都係非自願温習，都是零食哄哄，才就範。對温習是學生份內事零觀念。

我不要長大

阿仔返學已有接近三個月了，但每天返學前都會嘈著不想返學。起初，我以為是適應問題，但都三個月了，故我相信是他不想長大有關。

學校10月份有一個主題是猴子長大了，那時阿仔自稱一歲，話自己仲好細個，要人抱，要人餵，話自己唔係三歲。在學校會要求小朋友學自理，阿仔由於爺爺嫲嫲照顧開，飯來張口，吃飯要人餵的，故在學校要求他做這做那，他就不想做了，因為懶開有條路，現在要求他自己吃餵，只會自己吃幾口就放棄要求嫲嫲繼續餵，只有最愛吃的水果才會妥協，肯自己吃不用餵。

對於阿仔不想長大的問題，我是有些感觸的，一方面我覺得阿仔不想長大，覺得自己仲好細，仲係BB依個想法好可愛，另一方面，是想阿仔面對長大，不再是BB依個問題，參考其他媽咪的建議，同阿仔分析下1歲BB同3歲BB的分別，我同佢講「你好想去長隆野生動物園，之前爸爸答應你，4歲就會帶你去，如果你而家得1歲，那你要等多3年了，若你是3歲，下年就可以去了。」另外也和他說「若你得1歲，只係得奶飲，你鍾意食的果撻呀，餅乾呀，朱古力奶，啫喱都無得食，因為太細個，唔食得依啲野，若你3歲就唔同了，因為大個了，好多野都可以食得了。」

經過一番分析後，他接受自己3歲的事實，也不話自己1歲，可見他識分析邊樣有著數，蠢唔晒。

將死復活的黃時鐘

阿仔學校實行一人一花計劃，學校派給學生的花種是黃時鐘，給小朋友種花的目的是想培養小朋友的責任心。未種黃時鐘之前，我也想培養阿仔責任心，在家種植櫻桃蘿蔔，阿仔的責任心就培養唔到了，一句話「我唔想有責任心」就打發左我，最後變相變左我種，但全家反對我在家裡種，他們日娥夜餓，說什麼會惹蚊滋，勸我把櫻桃蘿蔔盆栽掉掉，那時由9月開始種，堅持到11月，最後我不想為了一盆盆栽而影響家中的和諧，只有自己堅持，而同老爺奶奶起衝突，感覺不太值得，就掉了櫻桃蘿蔔盆栽了。

命運是這麽作弄人，剛掉了櫻桃蘿蔔盆栽數天，阿仔就係學校帶盆黃時鐘回家。你說好笑不好笑，黃時鐘回家，當然沒有人反對在家種植喇，因為要養一排到下年1月中交差攞返種植成果返學校。真的差別對待，我自己發起的種植計劃被否決，卻由阿仔學校發起，受全家高度關注其成長情況。

黃時鐘星期一至五由老爺負責照顧，督導阿仔淋水，而我就負責星期六日。黃時鐘起初在家灑陽光，老爺覺得黃時鐘唔係好曬得，葉子好幾塊灑傷，變相在室內種，沒有曬陽光了。可是，隨著日子一天一天過去，黃時鐘不單沒有起息，葉子一塊一塊掉落，死氣沉沉。

我見黃時鐘就快死，就請教幼稚園group的人尋求養植正確方法，原來黃時鐘好鍾意曬太陽的，每天起碼曬8小時，還要每天淋水，每次20ml左右，經過一星期的救亡行動，黃時鐘終於有起息了，生出小葉來。

種植要識得其法，植物亂種真好易死，今次幸得高人指點，拯救黃時鐘，阿仔又可以繼續學責任心（暫時阿仔對待植物的責任心不強，不上心，不知幾時才感化到他呢？）。

學普通話回憶錄

本身我自己的普通話好爛，所以男家那邊提我唔好我教普通話，怕我會教錯阿仔。基於知道阿仔幼稚園K1時會有普通話課，為了令他易些適應，係今年2月尾時，開始請普通話老師上門教兒子，一星期一堂。

記得第一堂普通話那時阿仔2歲8個月左右，阿仔對普通話極度討厭，可能是因為接觸得少，佢對自己唔熟悉的語言好有挫敗感，因為教了，很快又忘記，不懂得怎樣讀。

那時他又坐唔定，為了令他有些興趣，就從他喜歡的動物入手，但堂堂都是動物，我就開始懷疑自己有沒有行錯一步呢？為何仔仔普通話還是沒什麼進步，不過我還想繼續試下去。經過五六堂都是學動物後，開始學一些食物生字的普通話，接著就開始用貼紙書吸引他上堂時專心些，在貼貼紙的過程中學動物、水果及汽車的生字。那時的他，已有些少進步，起碼肯坐定定一些，以前的他，學一會就不知往哪裡逃跑，叫嚷一番說不想學普通話。在令他上堂專心，我也有加些獎勵要素，如肯坐定定讀，有水果或餅乾吃。

接著，開始加入少量有關GASPK的試題，他都肯配合一下。直到KI開學不久，有關GASPK的試題也接著增多，接近一半時間是温習GASPK的試題，四分一時間温習校內普通話及四分一時間是貼紙書。自從開學之後，他對普通話的接受程度比以往好，可以講一點普通話句子了，以往的四五個月都是說重覆又重覆的動物及水果。可見堅持是有果效的，在阿仔討厭普通話及停步不前時，我也有一股衝動想停了此補習。

而家踏入12月份，阿仔的專心程度及配合度也比以往好，能回答到更多的普通話句子 (雖然現階段，有些音讀得不太準確，肯放膽說已是一大進步) 現在每星期一小時的普通話課已集中温習校內普通話書及GASPK。而阿仔對普通話已由討厭變得不太討厭，這可能是他熟了些普通話，他的信心開始建立的關係。

另外我一直沒有給阿仔學普通話拼音的，最近我認真看看學校的普通話課要求，原來學校的普通話課本雖然沒有拼音，但學校原來是有教的。所以基於這點，我就和阿仔温習返學校教的4個拼音，學校一個主題教1個拼音，我用了淘寶的拼音學習機，阿仔好鍾意呀！這真是意料之外。


淘寶的拼音學習機網址︰

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人細鬼大

肥B一直都唔鍾意返學，每次返學回來，我間中有問他，「今日係學校學左咩呀？有無識到朋友仔呀？你朋友仔叫乜名呀？」他次次回來都話唔知。

最近有些突破了，學校旅行的名單出，有班內學生的名字，再加上之前校內活動的全班每組相片，我便朗讀一次阿仔班有去校內旅行的學生名字，就勾起對班內同學的印象了，能夠在相中指出誰是誰。原來阿仔都識得唔少自己同學，只是他平時唔記得同學名字，他自己組的同學名字都記得4個，只是一個唔記得，算不錯了。在組內，有一位小女孩劉同學，他特別喜歡，想不到3歲的他已有喜歡的女孩子，知道這女孩的名子及組內的同學名字後，我都有問這些同學在他心中的位置是點的呢？阿仔排劉同學第一，另一位女同學第二，其他男同學就後面。我知道阿仔好鍾意爺爺嫲嫲的，若這女孩和爺爺嫲嫲排次序，阿仔都是排這女孩第一位，可見這女孩的重要性。

昨天我問阿仔今日係學校做乜呀？佢話佢同劉同學一齊飛，飛去非洲。接著就話佢地一齊騎獅子又話一齊被困在獅子龍入面。我問你個男仔同學陸同學有無得一齊去無非洲呀？佢話，佢無得去，陸同學飛左去宇宙。

認字

肥B 3歲了，我就開始實行認字計劃，之前肥B兩歲半時，都有掛牆字卡俾佢認，但很快就忘記了，而看書就只看圖，沒有認真看字。

參考其他媽咪的做法，認讀是有竅門的。圖書書是分兩種，一種是認字書，而另一種是休閒書，認字書是一版一句，是阿仔讀俾我聽的，而休閒書是字細及一版數句，這是由我伴讀。

認字方法是認讀書是每天讀同一本書1次，每天都讀，配合字卡或生字表，直到自己識讀晒就開始轉新書，通常9至10天就會自己識讀。這個方法實行過是可行的，真的認到字。

中文認讀書，我用青田出版社……我自己會讀系列，而英文認字書就睇oxford reading tree level 1 and 2

温習温習

肥B開學不久，老爺和我說要同肥B温習校內書本，歌詞，那時我不太緊張，因為我有根據校內每週温習紙，製作有關字卡，每星期看一次課文及睇一次字卡，我以為這就足夠，而且用字卡問肥B,佢大部分都識讀，可見佢有聽老師上堂。

過了一個月多，學校派回對上一個主題的評估報告，我見仔仔在唱歌方面未能達到學校的要求，我估是因為我平時沒有和他練校內的歌有關。故10月中就開始跟好些唱歌部分，和仔仔每天唱一次，日子有功，在11月中派的評估報告，進步了1分，有3分，這是一個好開始。但11月的評估也顯示出他在中文用句方面退步了，這因為用句方面要求高，而我和他又温得少，原來1星期温1次是不夠。知道學校的要求後，我就每天抽些小時間和他温一温校內温習紙，不知道12月派報告時，會否有所進步呢？